AUFTRAG
Schöne Geschichten brauchen schöne Bilder. Eure Aufgabe besteht darin, zu einem frei zu wählenden, klassischen Märchen Illustrationen für ein Kinderbuch zu entwerfen. Gestaltet werden soll das Deckblatt sowie eine Seite des Märchens. Das Deckblatt und die Seite ist mit Texteinbindung zu layouten.
Aufgabe
Denk dir dein eigenes Unternehmen aus und entwickel ein „Image“ dafür. Welche Zielgruppe wird angesprochen? Welcher Stil und welche Stimmung wird angestrebt?
Die Schüler der FOG 12 entwickelten für die Visualisierung ihres Unternehmens „Moodboards“, um die Anmutung, also das „Image“ des Unternehmens, darzustellen. Ein Foto und die Logogestaltung muss selbstgemacht sein.Das Moodboard (engl. mood „Stimmung“, board „Tafel“) ist ein wichtiges Arbeits- und Präsentationsmittel in Kommunikations- und Designberufen.
Die Klasse 12 der Fachoberschule hat sich in einem Wochenendseminar vom 01.04. – 02.04.17 auf ihre bevorstehende Abschlussprüfung im April/Mai vorbereitet.
Dozent Hannes Hiller, freischaffender Künstler aus Emlichheim, hat mit den Schülern eine Prüfung simuliert und Schwierigkeiten aufgedeckt. Im Anschluss wurden mögliche Herangehensweisen besprochen und ausprobiert.
Es war ein erfolgreiches Wochenende, welches den Schülern neue Einblicke in Skizzier- bzw. Zeichentechniken und Möglichkeiten der Umsetzung von Ideen verschafft hat.
Die Schüler/innen der 12. Klasse haben sich in einem großen Architekturprojekt mit einem in Nordhorn zur Bebauung freigegebenen Bebauungsgebiet beschäftigt. Auf einem ausgewählten Baugrundstück sollte nach Vorgaben der Stadt Nordhorn ein Einfamilienhaus entstehen. Die Schüler haben sich mit den Bebauungsplänen beschäftigt, Grundrisse entwickelt, Ansichten gezeichnet und schlussendlich ein Entwurfsmodell gebaut.
Das derzeitige Thema Stilisierung haben die Schüler/innen der FOG 11 mit einer kurzen Übung „Vom Bild zur Schablone“ vertieft. Die Schüler/innen haben ihre Köpfe stilisiert (vereinfacht) und mit Hilfe von Transparentpapier auf Schablonen übertragen. Die Schablonen wurden ausgeschnitten. Anschließend wurde ein gemeinsames Klassenbild auf Tonpapier und mit Kreidespray auf dem Schulhof gestaltet.
Aufgabe
Gestaltet aus Buchstaben und Wörtern das Porträt einer Person aus Eurer Klasse. Bereitet in Photoshop das Bild als Graustufenfoto vor. Arbeitet dann mit Indesign oder Illustrator. Idealerweise beschreiben die verwendeten Begriffe die Person.
Die Grafschafter Nachrichten bieten die Gelegenheit, einen Blick hinter die Kulissen bei der technischen Produktion einer Tageszeitung zu werfen. Wir (die FOG 12) erlebten eine interessante Tour durch die Redaktion, die Druckvorstufe, die Druckerei, das Papierlager und die Sortierung.
Wir danken den Grafschafter Nachrichten für die spannende Führung.
Aufgabenstellung
Entscheidet euch für ein Gegensatzpaar, das Ihr in einem Bild in einer Photoshopmontage vereinen wollt. Mindestens eine Hälfte des Paares muss selbst fotografiert sein. HART/WEICH (Kissen/Steine), HEISS/KALT (Feuer/Eis-oder brennende Speiseeiskugel), RAUBTIER/WEIDETIER (Leopard/Schaf) usw.
Aufgabenstellung
Wie sieht Nordhorn aus der Sicht eines Künstlers aus?
Stellt euch vor große Künstler wie z.B. van Gogh oder Monet würden zu Besuch nach Nordhorn kommen. Sie hätten die Zeit, Nordhorn zu erkunden und großartige Kunstwerke zu erstellen. Wie würden diese Kunstwerke wohl aussehen?
Künstler oben: Edward Munch
Künstler unten links: Jan Vermeer
Künstler unten rechts: Juan Gris
Die Klasse 11 der Fachoberschule Gestaltung hat an einem Foto-Workshop in der städtischen Galerie Nordhorn im Rahmen der Ausstellung „Sonne auf Papier“ teilgenommen.
Die städtische Galerie zeigte von September bis November 2016 in Zusammenarbeit mit dem Künstler und Kurator Bachler und den Technischen Sammlungen Dresden eindrucksvolle künstlerische Beispiele experimenteller und klassischer Verfahren der Fotografie.
Zu diesem Anlass befassten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit der Geschichte der Fotografie sowie den unterschiedlichen Möglichkeiten, damit Spaß zu haben. Nach einem interaktiven Ausstellungsrundgang, geleitet durch die Kunstschule der städtischen Galerie Nordhorn, arbeiteten die Schüler u.a. mit selbst gebauten Lochkameras und der Fotogrammtechnik. In einer Dunkelkamera konnten die Schülerinnen und Schüler den Entwicklungsprozess ihrer Schnappschüsse begutachten und ihre Ergebnisse bewundern. Der Workshop ermöglichte der Fachoberschule Gestaltung einen neuen Blickwinkel in das Thema Fotografie.
